В нашей коррекционной группе № 2 прошло увлекательное занятие по развитию математических навыков у малышей. Под чутким руководством педагога Ольги Петровны дети в игровой форме осваивали основы счёта и учились уверенно ориентироваться в мире цифр.

Чему учились ребята:

• считать до 10;

• соотносить количество предметов с соответствующей цифрой;

• концентрировать внимание и запоминать последовательности.

Как проходило занятие:

1. Счёт до 10. Дети с увлечением считали различные предметы, громко проговаривали числа и отыскивали нужные цифры среди карточек. Каждый малыш работал в комфортном для себя темпе, получая индивидуальную поддержку от педагога.

2. Игра с математическим кубиком. Это задание вызвало особый восторг! Ребята по очереди бросали кубик и выкладывали на специальную полоску ровно столько предметов, сколько выпало на грани. Игра не только закрепила понимание связи между числом и количеством, но и развила мелкую моторику и зрительно‑моторную координацию.

3. Физкультминутка. Чтобы сохранить бодрость и интерес, дети выполнили весёлую двигательную разминку: ходили по резиновому коврику, прыгали и хлопали в ладоши. Такие паузы помогают снять напряжение, укрепить координацию движений и улучшить усвоение материала.

Что мы заметили:

• дети были предельно внимательны и сосредоточены;

• проявляли старательность при выполнении заданий;

• активно интересовались процессом;

• не боялись проявлять инициативу.

Почему такие занятия важны:

• формируют базовые математические представления;

• развивают логическое мышление и память;

• укрепляют уверенность в собственных силах;

• учат концентрироваться на поставленной задаче;

• гармонично сочетают интеллектуальную и физическую активность.

Мы искренне благодарим Ольгу Петровну за профессионализм, терпение и индивидуальный подход к каждому ребёнку! А наших юных математиков — за усердие, любознательность и позитивный настрой.