Цель: формирование бережного отношения к времени.

Задачи:

·        визуализировать и расширить понимание визуального образа-метафоры «Дерево времени»;

·        раскрыть содержание связи «время и деньги»;

·        установить ассоциативно-логические связи между Древом денежной системы России и Древом времени;

·        познакомить с моделями (нормы и не нормы) взаимодействия человека с временем.

Материал: книга с раскрасками, аудиосказка «Приключения феи Секундочки или чулан потерянного времени», наглядные пособия: «Мы растем и созреваем!», «Древо денежной системы России», «Дерево времени», «Время и деньги», картинки (игрушки) фея Копеечка и Секундочка.